Guerre Ukraine-Russie: certains enseignants enseignent depuis le front - BBC News BBC Homepage

Fedir Shandor apprend des tranchées de l’est de l’Ukraine.

C’est un lundi matin ordinaire en Ukraine et Fedir Shandor démarre sa connexion Internet pour donner ses cours en ligne.

Le professeur d’université enseigne plus ou moins depuis le début de la pandémie de covid-19. Ces derniers mois, il a continué à enseigner en ligne pour une autre raison : il est en première ligne du conflit avec la Russie.

L’homme de 47 ans a rejoint l’armée après l’invasion russe, mais était inquiet car il voulait que ses étudiants continuent à étudier.

Le résultat de tout ça ? Depuis les tranchées, il s’informe deux fois par semaine depuis son téléphone portable sur des sujets comme le tourisme et la sociologie.

« J’enseigne depuis 27 ans. Je ne peux pas m’arrêter. C’est ce que je sais faire », a-t-il déclaré à la BBC.

Shandor enseigne tout en servant dans les forces armées depuis le début de l’attaque russe contre l’Ukraine en février. Il s’est engagé parce qu’il voulait se battre pour son pays et protéger sa femme et sa fille.

« J’ai dû arrêter les Russes avant qu’ils n’arrivent chez moi », a-t-il déclaré.

Crédit photo, ANTON TSELOVALNYK

Anton Tselovalnyk a enseigné l’architecture à ses étudiants.

Son dévouement au travail l’a également aidé à maintenir un taux de présence élevé dans ses cours.

« Même les élèves qui avaient l’habitude de sécher les cours assistent maintenant à tous les cours », a déclaré l’une de ses élèves, Iryna, âgée de 20 ans.

« Il nous a toujours dit qu’il fallait être intelligent, qu’on se battait pour une nation intelligente », ajoute la jeune femme.

Bruit de fond

Bruit de fond

Mais apprendre dans les tranchées n’est pas facile et les élèves ont dû s’habituer à entendre des obus en arrière-plan.

« Pendant une leçon, les sons étaient très forts et les élèves pouvaient tout entendre. Je me suis rapidement caché dans les tranchées et j’ai continué à apprendre », a-t-il déclaré.

Au milieu du conflit, il a également pu montrer à ses élèves les éclats d’obus et leur parler des différents missiles.

Les cours de Shandor sont aussi une curiosité pour ses camarades, qui assistent souvent à ces moments et le photographient au travail.

Une de ces photos, de lui tenant un téléphone portable dans un fossé, a été partagée sur Internet et est devenue virale en Ukraine. Depuis, plusieurs artistes de tout le pays ont fait d’elle des images et des caricatures.

Crédit photo, ANTON TSELOVALNYK

Parfois, le bruit des bombardements perturbe les cours.

La « meilleure distraction »

La "meilleure distraction"

Shandor n’est pas le seul professeur à se battre en première ligne d’un conflit. Selon le ministre ukrainien de l’Éducation, Serhiy Shkarlet, environ 900 enseignants ont rejoint les forces armées jusqu’à présent.

« Nous sommes fiers d’eux tous », a-t-il déclaré. « Nous avons également des personnes qui ont rejoint les Forces armées ukrainiennes au ministère de l’Éducation », a déclaré le ministre.

Un autre cas est celui d’Anton Tselovalnyk.

Ses cours ont été annulés pendant les deux premières semaines de la guerre, mais après un certain temps, les écoles où il travaillait ont commencé à envoyer des messages demandant de l’aide.

L’homme de 42 ans a immédiatement réagi, choisissant d’enseigner directement depuis les tranchées ou dans des casernes voisines. Rien ne pouvait l’arrêter, pas même le froid.

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Il explique qu’il ne s’agissait pas d’enseigner aux enfants au début, mais de se parler et de se soutenir mutuellement.

« Les enfants allaient à l’école tous les jours et soudain tout s’est arrêté. »

M. Tselovalnyk enseigne l’architecture du primaire au secondaire.

« La chose la plus importante maintenant est de garder le lien entre votre passé et votre avenir. Enseigner maintenant, c’est comme ça pour moi aussi », a-t-il déclaré.

Beaucoup ont dû apprendre de nouvelles compétences en Ukraine à cause de la guerre.

L’une de ses élèves, Viktoria Volkova, 17 ans, dit que les cours de M. Tselovalnyk sont amusants et aident à garder les élèves de bonne humeur.

« C’est la meilleure distraction », a déclaré la jeune femme. Elle dit que son professeur montre souvent à la classe où il se trouve, leur parle des fossés qu’il a aidé à construire et où il s’assoit pour regarder les étoiles.

« Il est réfléchi et attentif pendant les cours. Il demande toujours des commentaires et essaie de rendre le sujet intéressant pour nous », ajoute Mme Volkova.

Chirurgie virtuelle

Chirurgie virtuelle

D’autres enseignants, comme Maksym Kozhemiaka, utilisent leurs connaissances médicales pour aider l’armée en Ukraine.

Copyright de l’image Université d’État de Zaporizhzhia

Les cours de Kozhemiaka permettent aux étudiants de continuer à apprendre en pleine guerre.

Le professeur de traumatologie de 41 ans à l’Université d’État de Zaporizhzhia s’est rendu compte qu’il pourrait être utile à l’hôpital militaire de la ville et a proposé son aide.

Après quelques jours de travail, il a trouvé le moyen d’aider ses élèves à poursuivre leurs études également.

« Nous pensions que nous pouvions faire des cours en ligne », a-t-il déclaré. « Nous avions déjà une expérience d’enseignement en ligne pendant le covid », a-t-il noté.

Ainsi, après les deux premières semaines difficiles de la guerre, Kozhemiaka a repris l’enseignement en permettant à ses étudiants de l’observer virtuellement pendant qu’il effectuait des opérations.

Il utilise une combinaison de conférences en direct et de réalité pour permettre aux étudiants de participer et de discuter des chirurgies chez eux.

« Nous avons appris aux médecins et aux jeunes étudiants comment soigner les blessures de guerre », explique-t-il.

Daryna Bavysta suit les cours virtuels de Kozhemiaka et dit qu’elle a beaucoup appris.

« Maintenant, je comprends tout ce qui se passe dans la salle d’opération », a-t-il déclaré. « Maksym explique tout pendant ses opérations en direct en ligne : ce qu’il fait et comment », a-t-il déclaré.

Mais elle s’inquiète pour son professeur. « Ce n’est pas seulement difficile psychologiquement, mais aussi physiquement : vous voulez tout donner aux personnes dont vous vous souciez, nos soldats », a-t-il déclaré.

Pour Kozhemiaka, quitter la salle de classe n’était pas une option.

« Le travail de ma vie est d’enseigner », a-t-il déclaré. « Nous ne pouvons pas abandonner. Notre pays était sur la bonne voie avant la guerre et il l’est toujours, nous devons donc nous battre ensemble pour notre victoire et rester unis. »

« Il est important de continuer à travailler sur ce que vous faisiez auparavant. Pourquoi la guerre devrait-elle nous arrêter ? »